孩子在幼儿园学什么?
    在许多爸爸妈妈看来,幼儿园里孩子们很自由,可以在教室里走来走去,自由选择玩具和玩伴,这可是老师在为孩子们创造一个让孩子自由融入集体和轻松气氛呢。进了幼儿园,孩子学会了把玩具放回原处,学会了离开教室的时候,听老师的口令排队,知道自己的座位在哪里,什么时候午餐,什么时候午睡,什么时候吃点心。学会了自控,知道老师讲故事的时候,不能随在教室里走来走去,不能随意打断老师说话。你发现了吗,孩子比在家里听妈妈讲故事的时候乖多了?
  学习......

  教育的本质首先是对于人的塑造,而我们的教育历来掺杂了太多的世俗目的而忽视了基本的人性需求。无论是以前学校普遍追求的高升学率,现在甚嚣尘上的素质教育还是家长们的“望子成龙、望女成凤”,对于孩子的全面发展都缺乏一种基本的人本关怀。前些年全国普遍兴起的“钢琴热”以及部分艺术专业院校报考者云集、爆满的现象,不仅不能被看做人们对于文艺的热爱,相反,它只是实用性目的的外在显现。部分家长所关心的,不是某艺术家的作品如何优秀、他对艺术如何执着追求,而仅仅是某画家一幅画值多少钱,某影星拍一部戏拿到了多少报酬,某歌星参加一次演出能拿到多少出场费。
  由于身处在一个价值观倾斜的时代,对于个人的评判标准也发生了种种扭曲,这又使得学校和家庭都陷入了误区,他们更重视教育投入是否能在孩子的将来带来产出和回报。因此,在先期的教育上,以将来“有用”和“无用”来决定孩子的爱好并......
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